“宿舍学长导生制”实施细则（暂定）
“宿舍学长导生制”目的及意义
宿舍学长导生制以信息科学与技术学院院级学生组织为依托，选择优秀，力推榜样，凝聚学生干部力量，发挥学长优势，采用一名学长对接一个大一大寝室、定期交流互动的方式，在高年级学生干部和低年级学生之间建构一条沟通、引导、共进的桥梁。
高中到大学，不同层次，不同环境。新生初入大学，合理引导和必要指导对于促进学生的全方位健康成长具有重要意义。学长作为新生眼中的“过来人”，在走过的大学生活中积累了无价的学习、生活经验和心得，同时在和新生交流沟通方面具有天然的亲切感优势，可以结合自身成长和成长过程中的经验总结，给以新生合理的引导。
信息科学与技术学院团委结合自身实际，与时俱进，创立了“宿舍学长导生制”制度。群策群力加强学院凝聚力建设，发挥各院级学生组织服务力和引导力带动学院学生的群体建设，进而推动学院的文体活动、科技创新、志愿之风，凸显信息科学与技术学院优秀学生团队的风采，真正实现“我以四院而骄傲，四院因我而自豪”。
一、学长导生义务
（一）担任学生与辅导员、家长之间的协调沟通之窗口、纽带，及时反映广大同学的意见和呼声，做学生利益的忠实代表和维护者。
（二）设立通畅的联系渠道，让新生能够随时与导生联系，解决同学的疑难困惑，帮助新生尽快实现身份转变、适应校园生活。
（三）深入宿舍与学生面对面交流，直接了解学生困惑并及时给予指导和帮助。加强对新生生命财产的安全教育，排除校园安全隐患。
（四）积极引导新生、教育新生熟悉学校的管理规章制度，模范遵守校规校纪，加强考风教育的重视。并及时发现问题，分析问题，解决好问题。
（五）以身作则，正确定位，牢记“指导、引导、辅导”的职责，提高自身素质，做新生的榜样，成为新生学习的典范。
（六）引导新生建立良好学风和生活作风，引导新生学习主动、生活规律、习惯良好、精神饱满、思想积极，并帮助新生做好初步的职业规划，明确大学生活的方向，不逆网、不堕落。
（七）定期了解新生课程的学习进度，对新生的课程学习提出可行的意见和建议。并系统向新生介绍专业的课程设置、专业课程要求，为新生对专业方面的疑问解疑答惑，以及专业的发展方向，实现对新生成长帮助的最大化。
（八）做好本职工作，完成辅导员交办的任务，努力提高自己各项能力，并合理安排自身的学习与 工作，与新生共同进步。
二“学长导生制”学长导生权利
（一）定期对学长导生进行考核与评比，对其中优秀者授予“优秀学长导生”的称号，颁发证书并酌情给予物质奖励。
（二）在评优评奖过程中，是否获得“优秀学长导生”称号也纳入考核标准。
（三）在申请勤工俭学岗位、助学金等院校各级资助时，家庭贫困的优秀学长导生予以优先选择。
（四）导生在参评校级优秀党员、优秀学生干部等称号时予以优先考虑。
三、学长导生考核办法
（一）学生对学长导生的总体评价。
形式：向学生发放问卷，就学长导生的工作完成情况、总体工作态度、在学生中的影响等几个类别进行评估。在汇总统计时，设定基体分值，得出每位学长导生的学生评分。此部分为百分制。
（二）学长导生的自评及辅导员的考评。
形式：学长导生根据自己的工作实效，给自己打分，导生、辅导员老师根据实际情况对寝室长的总体考评，得到寝室长的其他评分。此部分为百分制。
（三）优秀学长导生最终评分按照学院按“学生评分*40％+其他评分*60%”计算，学院根据最终评分的前20%评选出优秀寝室长。
四．大寝室长义务
大寝室长负责全面管理本宿舍的公共设施、环境卫生、就寝纪律；要认真履行自己的职责。时刻牢记自己是一舍之长，率先垂范，带头遵守学校的各项纪律制度，工作积极主动，有奉献精神。
（一）、加强自身修养，严于律已；刻苦学习文化课，努力提高成绩，增强个人管理能力。
（二）、协助管理员和学长做好宿舍内日常事务工作，督促本宿舍同学严格遵守《南京航空航天大学住宿生管理制度》。
（三）．负责制定寝室公约和安排值日轮流表。负责检查督促值日生完成每个小寝室的内务卫生的整理打扫工作，值日生请假时应及时安排好替补人员做好值日工作。
(四)．负责检查督促本寝室同学严格遵守作息时间，必须按时就寝，按时起床；抓好就寝纪律和宿舍安全工作，杜绝翘课现象
（五）．协助值班老师做好夜间查铺工作，有擅自缺宿或其他人员在本寝室就寝的及时向管理员汇报。
（六）．发扬团结友爱精神，协调好本宿舍同学间的关系，关心同学的生活，发现问题及时向辅导员和学长汇报、解决。
（七）．做好安全防范工作，负责检查本宿舍有无安全隐患，抵制各种不良行为，发现问题及时向辅导员、楼下阿姨或学长汇报。
（八）．按期召开宿舍成员会议，相互沟通，做好宿舍的管理工作，在寝室内营造良好的学习、生活氛围，带领同学积极开展寝室文化建设，争当文明宿舍。
五．大寝室长权利
（一）对于值日不认真、内务标准不达标的寝室学生进行批评教育，并责令其认真悔改。
（二）对于学习不认真、翘课的同学进行批评教育。
（三）定期对大寝室长进行考核与评比，对其中优秀者授予“优秀寝室长”的称号，颁发证书并酌情给予物质奖励。
（四）在评优评奖过程中，是否获得“优秀寝室长”称号也纳入考核标准。
（五）在申请申请勤工俭学岗位、助学金等院校各级资助时，家庭贫困的优秀寝室长予以优先选择。
（六）寝室长在参评院级优秀党员、优秀学生干部等称号时予以优先考虑。
六．大寝室长考核办法
（一）学生对寝室长的总体评价。
形式：向学生发放问卷，就寝室长的工作完成情况、总体工作态度、在学生中的影响等几个类别进行评估。在汇总统计时，设定基体分值，得出每位寝室长的学生评分。此部分为百分制。
（二）寝室长的自评及导生、辅导员的考评。
形式：寝室长根据自己的工作实效，给自己打分，导生、辅导员老师根据实际情况对寝室长的总体考评，得到寝室长的其他评分。此部分为百分制。
（三）优秀寝室长最终评分按照学院按“学生评分*40％+其他评分*60%”计算，学院根据最终评分的前20%评选出优秀寝室长。
