为了培养电子信息工程学院学生成为“高素质公民和电子信息领域的开拓者”这以人才培养目标，引导同学们深入了解素质能力培养计划，制定自身素质能力提升方案。10月26号下午，我院2014级新生素质能力培养计划导航课在将军路校区2110举行。此次导航课由2014级辅导员冷阳主持。其他院辅导员应邀旁听了此次导航课。
首先，辅导员冷阳从“数说高考”引入，通过数字来回顾大学生们的高中生活，他指出很多同学在度过枯燥乏味的高中生活后，一进入大学便丢失了自己的目标和理想，开始迷惘；通过一位毕业生的四年自述，告诉同学们不同的生活学习态度带来的是截然不同的未来；通过用人单位的角度强调了各方面综合发展才是社会需要的人才。总结出在大学里，如何在大学里发扬自身长处，弥补自身不足，寻找到自身发展的方向是至关重要的。
紧接着，辅导员通过将素质能力比喻成颜色，详细介绍了12项素质能力指标：红褐色，是土壤的颜色，土壤，是成才的基础，是发展的起源，它与12项素质能力培养指标中的基础层相呼应；蓝色是沉淀的颜色，沉淀，是发展的核心，是迸发的前奏，它代表的是学习、表达、创新能力和求是精神的集合，它是一个人才最核心的素质能力；青绿色，是青春的颜色，青春，是素质的拓展，是魅力的绽放，它彰显了大学生的个人魅力，是个人综合素质能力的拓展和升华。大学给了你画笔和颜料，同学们要用心画好这幅画卷。
最后，辅导员系统介绍了学院的素质能力培养方案，重点解读了学习能力、创新能力等学院重点培养素质能力指标，并介绍了学院开展的相应的平台和活动。 导航课后，同学们纷纷表示要在学好专业课的同时，发展个性，突出特点，通过培养各类素质能力，为多彩的大学着色！
