电子信息工程学院贯彻落实研究生“谈心谈话关爱月”专项工作要求，扎实推进研究生心理健康教育工作。以班级、教研室为单位，汇集领导、教师、辅导员及心理气象员等多方合力，积极开展心理健康主题活动，搭建全面关怀、开放共享的心理健康教育平台。

一、全员联动，扎实推进谈心谈话

本学期，为贯彻学校“谈心谈话关爱月”专项工作要求，经学院党政联席会讨论通过，形成学院“谈心谈话关爱月”专项工作方案，并先期制作专门的谈心谈话记录本。“谈心谈话关爱月”活动伊始，首先，由辅导员充分梳理特殊学生库，为每名在库学生准备了详细的个人档案，并针对学生问题类型制订了有针对性的谈话提纲。其次，安排学院领导、系主任、系党支部书记与在库学生一一对接，实现特殊学生全覆盖，逐步实现谈心谈话制度化、常态化。

此外，学院还组织开展导师座谈会，强调学生心理健康问题的重要性，建立导师定期反馈制度。

二、科学定位，搭建心理预警网络

秋季学期，恰逢毕业生就业季及新生入学适应期，就业与学业压力易导致学生情绪出现波动。针对这一情况，学院面向各年级研究生开展心理普测，结合学校反馈的研一新生心理健康自评结果，及时排查心理异常学生，逐一了解相关同学的压力来源，通过谈心谈话、专业疏导等方式进行外部干预。

发挥导师、心理气象员在学生心理健康预警方面的积极作用，在实现班级、寝室、教研室心理气象员全覆盖的基础上。由辅导员向导师及心理气象员发放调查问卷，多角度了解学生心理健康状况。

同时，学院定期对心理气象员队伍进行培训，本学期先后邀请校心理健康中心陈瑜老师、学校李萍老师作主题为心理气象员工作定位及沟通技巧、心理疾病识别及预防的培训讲座。

三、多措并举，做好心理健康教育

在自助方面，学院充分利用研究生公众号“肆E研途”这一线上宣传平台，定期制作推送，内容涵盖简易心理测试、解压技巧、心理类书籍电影鉴赏等，帮助学生在面对心理压力时进行自我识别及调节。而在线下，学院在设立了心理墙和心理图书展架，每月进行更新，不断完善学生获取心理健康知识的渠道。

在互助方面，学院在利用好心灵驿站这一线下心理问题咨询场所外，增设解忧信箱，鼓励学生倾诉内心的烦恼与困惑，并安排专业心理咨询师进行回复。同时，学院积极开展研究生座谈会，学院领导、导师、教务员及辅导员参与，倾听学生诉求，现场进行答疑。

四、强身健体，排解学生课业压力

本学期，学院与外国语学院、自动化学院和机电学院共同举办院际交流联谊活动，共同前往方山开展素拓活动。而在刚闭幕的研究生音乐情景剧大赛上，同学们主动报名、积极参与，活跃在剧本编写，表演，场务工作中。此外，学院还举办了研究生篮球赛、乒乓球赛等一系列体育赛事，丰富的文体活动让学生在学习科研之余拥有了拓宽交际，展示自我，舒展身心的机会。

今后，我院将继续加强研究生心理健康教育，汇聚多方合力，完善整体科普式教育和重点个体式关怀相结合的身心健康发展体系，对学院研究生群体做好心理健康知识宣讲及主题活动开展，针对重点学生群体逐一开展谈心谈话，多渠道营造良好的学院心理健康氛围，促进研究生身心健康、和谐发展。