10月22日下午，电子信息工程学院党委理论学习中心组在学院楼211会议室举行2026年第八次学习会，专题学习习近平总书记关于民族宗教工作的重要论述。学院党委副书记王艳领学《中华人民共和国民族团结进步促进法》，学院党委书记季海群、副院长张小飞同志结合工作实际作重点发言，中心组成员参加学习。

王艳领学重点解读了这部法律宣示党和国家民族工作大政方针、维护中华民族根本利益和整体利益、规范民族事务和民族工作的定位，阐释了以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持“四个与共”的共同体理念，坚定“五个认同”，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观等核心要求，并对照第十六条、第二十六条的教育工作规定和第三十一条、第四十条的纪律红线，明确了教育教学环节的责任。

季海群在发言中谈到，民族问题、宗教问题往往同政治、经济、社会问题交织，处理得好是团结的基础，处理不好会影响国家统一和社会稳定；我国实行民族区域自治制度，走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。他表示，高校处在意识形态工作前沿，模糊认识容易在自媒体和班级群中传播放大；学习这部法律，最深的体会是民族工作不是“软任务”，而是有法定依据、有法定责任的硬要求，必须把铸牢中华民族共同体意识作为主线贯穿办学育人全过程。

张小飞结合教学管理谈到，学校依托少数民族预科班、民族班，形成了按专业培养、单独组织教学、学业帮扶兜底的培养体系，基础课程单独编班、差异化考核、学业导师配备等已有制度安排。他认为，这些政策是“扶上马、送一程”，不能理解为降低标准，帮扶关键要落到学业能力的实际提升上，防止分数达标而能力不足。

学习会上，学院明确四项落实重点：把铸牢中华民族共同体意识教育融入课堂教学、主题班会、团日活动和新媒体阵地，规范使用国家统编教材；健全民族学生台账，坚持辅导员定期谈心谈话，对学业困难学生一人一策；加强自媒体和班级群管理，坚持教育与宗教相分离；加强与教学单位协同，把基础课程衔接、学业预警、就业指导贯通起来。